Cours avec l'auteur d'ouvrages destinés à l'enseignement
Lauréat de 12 Prix Littéraires, dont le
1er Prix au concours international des Arts et Lettres de France en 2002.
50 années d'expérience
J'ai donné des cours de 1970 à 2002, dans le cadre de mon parcours professionnel en entreprises.
J'accompagne de jeunes élèves depuis 1999.
Programmes créés en fonction de l'âge et des goûts de l'élève, par exemple :
8 / 10 ans
- toutes les bases scolaires, écriture de contes et de nouvelles ;
- littérature : découverte de textes classiques et analyse simplifiée ;
11 / 13 ans
comprendre, analyser, écrire
- révision de toutes les notions essentielles des programmes scolaires ;
- analyse de poèmes, analyse des procédés littéraires préférés des écrivains ;
- analyse d'arguments et de thèses implicites de textes littéraires ;
- écriture de nouvelles ou de sketchs ;
13 / 16 ans
- les techniques de l'argumentation et de la dissertation ;
- analyse d'extraits d'œuvres classiques (littérature et philosophie) ;
- écriture de nouvelles, de sketchs, de discours argumentatifs ou de poèmes.
8 /11 ans ~ 12/13 ans ~ 14/16 ans
Le privilège de vivre l’écriture ‘de l’intérieur’
Un autre univers pour l'élève cultivé qui a besoin de s'exprimer.
Une thérapie chez l'adolescent angoissé.
Ecrire des contes, des nouvelles, des sketchs ou des poèmes
L'élève écrit à son rythme, c'est lui qui dirige l’histoire, il invente son monde, il vit ses aventures avec ses propres personnages. Il choisit le genre dans lequel il veut s'exprimer.
Je l'accompagne dans
- la recherche des idées, la cohérence des idées, la structure de l'histoire ;
- le choix des meilleures techniques littéraires ;
- l'orthographe, la syntaxe, le lexique, les figures et procédés stylistiques...
Les cours permettent à l’élève de découvrir ou de revoir les règles et techniques enseignées du CE2 au Bac (et plus), d’en comprendre l'intérêt, et de savoir les utiliser. Progressivement, l'élève atteint un excellent niveau.
Ces cours n'existent pas en milieu scolaire
Si vous préférez
Evasion, loisir, détente
Un poète exprime ses idées originales en faisant appel à de multiples techniques,
il doit maitriser toutes les règles du français.
La Poésie est un art noble !
Mon élève découvre son propre univers poétique. De semaine en semaine, il progresse ; il a envie de traduire ses idées par des mots, il apprend à utiliser et à aimer les ressources de la langue.
Mon travail est orienté selon l'objectif fixé au départ avec les parents :
* écrire pour approfondir les leçons de français, pour dépasser les programmes scolaires et préparer les examens et concours avec d'autres atouts,
* écrire pour savoir défendre un point de vue, une thèse,
* écrire pour le plaisir, écrire pour s'exprimer, pour exister,
* écrire pour publier un recueil, un livre,
* écrire pour participer à des concours littéraires et présenter une référence supplémentaire et originale sur un CV,
* écrire pour bénéficier d'une autre expérience, afin de travailler dans l'un des nombreux métiers de la communication.
Je connais particulièrement bien les enfants timides, émotifs, hypersensibles.
- Accompagnement d'enfants ou d'adolescents
seulement 35 € pour une connexion d'une heure
je règle les charges sociales.
Le tarif comprend :
Pour assurer les cours, il est souhaitable que mon jeune élève dispose d'une adresse de messagerie et qu'il maîtrise la technique du traitement de texte, l'ouverture de fichiers, l'enregistrement...
Mais, bien entendu, les parents peuvent se charger de ces formalités à la place d'un jeune enfant.
Il s'agit d'un travail à long terme, sur une année au moins ; cependant, vous ne vous engagez pas sur la durée.
Tarif 2025. Micro-entreprise, TVA non applicable art 293b du CGI .
siret 388 654 741 00023
vous pouvez régler
Le manuel "Un poète vous explique comment il utilise les procédés littéraires"
Le manuel "Analyse approfondie du poème, de l'élaboration à l'interprétation"
Recueil de poèmes et de textes courts
Vous pouvez me contacter par courriel, voici mon adresse : [email protected]
Si vous préférez le formulaire...
merci de me préciser
- vos souhaits sur le travail à effectuer
- le niveau de l'élève, fille ou garçon.